Hier kommt ein faszinierender Link nicht nur für Informatiker und PC-Freaks: http://blueballfixed.ytmnd.com Es öffnet sich ein Bildschirm, dann lehnt man sich zurück und schaut, was dort so alles geschieht. Kleiner Tipp: Wählt euch irgendeinen der blauen Bälle aus und verfolgt seinen Weg. Absolut klasse !
B I O L O G I E + C H E M I E
Zu den Themen des Differenzierungskurses Bio/CH gehört die "Gesunde Ernährung". In diesem Zusammmenhang werden u. a. auch ernährungsbedingte Krankheiten und verschiedene Essstörungen behandelt. Mit der Blutzuckerkrankheit und ihren Folgen haben wir uns intensiv auseinandergesetzt, u.z. deshalb, weil die Zahl der Betroffenen in den letzten Jahren zunimmt,v.a. bei Jugendlichen. Ursache ist eine Fehlfunktion der Bauchspeicheldrüse als Folge falscher Ernährung oder eines viralen Infektes. Bei einer gewissen Zahl von Patienten nehmen langfristig sogar die Nieren Schaden. Funktioniert noch eine Niere, kann sie die Aufgabe der anderen übernehmen. Sind aber beide stark geschädigt, so müssen sich die Patienten einer Blutwäsche, Dialyse, unterziehen. Der Diff.-Kurs besuchte das Dialysezentrum in Ratingen Mitte im St. Marien Krankenhaus. Schwester Elisabeth nahm sich der Klasse an. Sie erklärte den Schülern genau, wie die Dialyse funktioniert und was sie für Auswirkungen auf den Körper und das Leben der Patienten hat. Noch dazu erzählte sie, dass die Anzahl der Betroffenen immer anstiege. Sie führte uns in den Raum, wo die Patienten gerade an dem Dialysegerät angeschlossen waren. Einer von ihnen erklärte uns, wie es zu seiner Erkrankung gekommen war, wie er sein ganzes Leben umstellen musste und was das für ihn bedeute. Dreimal in der Woche müssen die betroffenen Menschen für 5-6 Stunden zur Dialyse. Daher sind sie im Job, Freizeit und Haushalt stark eingeschränkt. Außerdem müssen die Erkrankten ihren Ernährungsplan ändern. Sie dürfen z. B. keine Bananen und kaum Kartoffeln essen wegen des hohen Kaliumgehaltes. Auch beim Trinken dürfen müssen sie sich mit geringen Flüssigkeitsmengen zufrieden geben. Das waren beeindruckende Erfahrungen aus der Praxis. Sandra Schmitt
Neues aus dem BiologieChemie-Kurs: Die beiden Arbeiten, die es nun hier als PowerPoint-Präsentationen zum Download oder zum direkten Anschauen gibt, sind Ergebnisse von zwei Gruppen des Diff. Kurses zu einem Projekt rund um das Thema Ernährung. Die Schüler haben die nachfolgend genannten Themen vorgeschlagen und in Kleingruppen innerhalb von drei Wochen vorwiegend selbstständig bearbeitet. Hier gibt es das PowerPoint1 und hier das PowerPoint2. Wirklich sehr zu empfehlen ! Das waren die Unterthemen des Projekts:
- Gesunde Ernährung - Überfluss und Hunger - Essstörungen - Diabetes - Die Entwicklung der Landwirtschaft - Transportwahnsinn der Lebensmittel
Was macht dieses niedliche Tier am Kopernikus-Gymnasium ?
Es nimmt gemeinsam mit weiteren friedlichen Artgenossen an einem Forschungsprojekt teil.
In einem überaus interessanten und breit angelegten Projekt beschäftigte sich der Bio-Diff-Kurs mit dem Themenbereich 'Lärm bzw. Lärmwahrnehmung'. Zum Foto: Auf dem Bild sieht man eine Gruppe, die den Zuhörenden die Fingersprache der Taubstummen erklärt. Ein Junge der Zuhörenden muss der restlichen Gruppe einen Begriff vorführen, damit die Übrigen ihn erraten können.
P O L I T I K + E R D K U N D E
Hier gibt es eine interessante Broschüre der Bundesbank zum Download als pdf-Datei: Es geht um die EURO-Münzen.
Das war ein Projekt des Politik-Kurses.
Der Kurs beschäftigte sich mit der UNESCO und den ganz besonderen Plätzen in Deutschland: Das anerkannte Weltkulturerbe. Fachübergreifend wurden so Kenntnisse über deutsche Geschichte, die Geografie, das Völkerrecht bis hin zur Förderung des Tourismus erworben.
F R A N Z Ö S I S C H : Der Kurs wird nicht zwei-, sondern dreistündig pro Woche unterrichtet. Das sorgt dafür, dass der Kenntnisstand der Schüler und Schülerinnen (die ja alle als zweites Sprachenfach Latein haben) zu Beginn des 10. Schuljahres durchaus mit den Normal-Französisch-Schülern mithalten kann.